Súčasnosť školy

Škola vychádza z dlhoročných tradícií, ale zároveň buduje tradície nové. Ako škola rodinného typu zapájame do našej činnosti aj rodičov a spoločné akcie žiakov, rodičov a učiteľov sa tešia veľkej obľube.
Pravidelne sa zúčastňujeme športových, výtvarných, speváckych a recitačných súťaží v rámci celého Slovenska.
Návšteva kultúrnych podujatí má u nás tiež niekoľkoročnú tradíciu.
Zastávame názor, že škola má nielen vzdelávať, ale aj vychovávať a starať sa o osobný rast svojich žiakov.

Základná škola pre žiakov s autizmom a inými pervazívnymi vývinovými poruchami

Základná škola pre žiakov s autizmom a inými pervazívnymi vývinovými poruchami

Základné informácie o vzdelávaní žiakov s autistickým syndrómom Sme škola, ktorá ako prvá v Košiciach začala vzdelávať deti s autizmom. Naše pôsobenie v tejto oblasti už dosiahlo prvú desaťročnicu. Začiatky neboli jednoduché. V našej práci sme boli usmerňovaní radami a pokynmi ŠPÚ v Bratislave. V škole sme začali s experimentálnym overovaním vzdelávania žiakov s autizmom. Gestorom tohto vzdelávania bolo MŠ SR a ŠPÚ v Bratislave. Učili sme sa pracovať vyučovacou metódou TEACH a sústavným vzdelávaním sme získali nové poznatky o autizme. Podieľali sme sa na vypracovávaní experimentálnych učebných osnov, triednej a osobnej dokumentácie žiakov s autizmom. Úspechy a pokroky, ktoré dosiahli autistické deti a spokojnosť rodičov boli dôkazom zmysluplnosti našej práce. Všetci žiaci v týchto triedach sú vzdelávaní podľa individuálnych vzdelávacích plánov, výučba prebieha v blokoch, je štruktúrovaná s maximálnou vizualizáciou informácií. Vzdelávací proces prebieha vo vynovených, účelovo zariadených triedach s relaxačným kútikom, s počítačom a pohovkou pre oddych. Žiaci majú možnosť navštevovať školský klub detí a zúčastňovať sa krúžkovej činnosti „Rozvíjanie tvorivosti“, absolvovať canisterapiu a zapájať sa do všetkých projektov a aktivít školy. V školskom roku 2010/2011 bola zriadená pri našej škole Základná škola pre deti s autizmom a inými pervazívnymi vývinovými poruchami pre vzdelávanie žiakov s normálnym intelektom. Základná škola vzdeláva v 5 triedach 26 žiakov.

Praktická škola

Praktická škola Praktická škola začala na našej škole pôsobiť od júna 2008.    V školskom roku 2008/2009 sa otvorila jedna trieda, ktorú navštevovalo 13 žiakov. V školskom roku 2009/2010 sa otvorila ďalšia trieda.
V tomto školskom roku sú na škole 2 triedy praktickej školy : 1.  2. ročník so 6 žiakmi, 3. ročník s 8 žiakmi.   Rôznorodosť u žiakov si vyžaduje majstrovstvo špeciálnych pedagógov, ktorí sa v tejto triede podieľajú na výchovno-vzdelávacom procese. Cieľom praktickej školy je pripraviť žiakov na život v rodine, na sebaobsluhu, na rôzne jednoduché praktické práce, vrátane prác v domácnosti, zacvičiť ich v prácach profilujúceho voliteľného predmetu. Obsah vzdelávania v praktickej škole tvorí učivo povinných a voliteľných predmetov. Medzi všeobecno - vzdelávacie predmety je zaradený slovenský jazyk a literatúra, matematika, výchova k mravnosti a k občianstvu, výtvarná výchova, hudobná a telesná výchova. Odborno - praktické predmety : rodinná výchova, zdravotná výchova, ručné práce a šitie, príprava jedál a výživa, domáce práce a údržba domácnosti – sú zamerané ako príprava na rodinný život. Príprava v praktickej škole trvá najviac tri roky. Dokladom o získanom vzdelaní je záverečné vysvedčenie s uvedením zamerania činnosti, ktoré je žiak schopný vykonávať. Vyučovací čas žiaka je v 1. a 2. ročníku 26 hodín týždenne, v 3. ročníku 27 hodín týždenne. Ak zdravotné znevýhodnenie neumožňuje vzdelávanie žiaka podľa vypracovaného učebného plánu, žiak sa vzdeláva podľa individuálneho výchovno-vzdelávacieho programu, ktorý rešpektuje jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby. Praktická škola na tunajšej ŠZŠ sa orientuje predovšetkým na predmety zamerané na získavanie praktických zručností mentálne postihnutých žiakov.    Veľká pozornosť sa venuje predovšetkým predmetom ako je príprava jedál a výživa, domáce práce a údržba domácnosti. Žiaci si môžu priamo v praxi precvičiť svoje zručnosti v novozrekonštruovanej školskej kuchynke, ktorá práve pre potreby praktickej školy bola zmodernizovaná.V neposlednom rade musíme spomenúť stále sa rozvíjajúce remeselné práce, zamerané predovšetkým na prácu s hlinou. U žiakov sa posilní nielen rozvoj jemnej motoriky, no zároveň sa rozvíja tvorivosť a sebarealizácia. Praktická škola by sa mala v budúcnosti zamerať práve na prácu s hlinou. Z toho dôvodu bola zakúpená keramická pec, ktorá zohráva dôležitú úlohu pri finálnom výsledku práce. Množstvo výrobkov putuje na predajné výstavky, veľký záujem o kúpu hlinených výrobkov prejavili aj iné organizácie a práve touto formou naša Praktická škola získava finančné prostriedky pre zakúpenie materiálu. Praktická škola našim žiakom poskytuje tú správnu pôdu, odrazový mostík pre možnosť dospieť tak fyzicky ako aj psychicky, a tým zabezpečiť ich prípravu  čo najsamostatnejšie žiť v domácom prostredí alebo v chránenom bývaní a pracovať podľa svojich schopností a možností v chránenom pracovisku.